專業理論知識

1、早教概述

2、嬰幼兒心理發展課程

3、早期教育基礎知識

3、游戲的創編

實際操作技能

1、兒歌、古詩、故事

2、剪紙、撕紙、美術、小制作

3、手指、手語操、音樂律動操

4、音樂游戲、舞蹈

教學對象分析

幫助有志成為早教師的學員培訓育嬰師相關知識與技能

幫助學員實現就業，提高服務質量

師資力量

擁有從業多年專業師資力量，培訓過上萬名中高級家政服務員、育嬰師、月嫂、護工、養老護理員、催乳師，擁有豐富的培訓實踐經驗。

教學方法

理論、實操相結合

教學設備

教學用具、用品、設備、實操場地設備齊全
教學內容(教學大綱)

一、早教概述

1、早期教育的重要性

2、早期教育的方針

3、早期教育的內容

4、早期教育的原則

5、育嬰師勞動的特點

二、嬰幼兒心理發展課程

1、嬰幼兒心理發展的特點

①心理發展的連續性及階段性

②心理發展的穩定性及可塑性

③嬰幼兒心理發展是整個兒童心理發展的早期階段

2、嬰幼兒心理發展的規律

①感知覺的發展

②運動能力的發展

③言語的發展

④人際交往關系的發展

⑤自我意識的發展

3、嬰幼兒六大能力的水平狀況

①記憶能力、思維能力

②想象能力、注意力

③意志力、情緒和情感

三、游戲

1、游戲的目的

2、游戲中玩具的選擇

3、游戲的種類

4、游戲的設計